\ANG{Zeichne den Weg exakt nach
\begin{enumerate}
\item $8\,cm$ gerade aus, Drehung um $105^{\circ}$ nach links, $12\,cm$ gerade aus, Drehung um  $135^{\circ}$ nach links. Wiederhole diesen Vorgang, so oft es geht.
\item $10\,cm$ gerade aus, Drehung um $115^{\circ}$ nach links, $14\,cm$ gerade aus, Drehung um  $155^{\circ}$ nach links. Wiederhole diesen Vorgang, so oft es geht.
\item $10\,cm$ gerade aus, Drehung um $95^{\circ}$ nach links, $14\,cm$ gerade aus, Drehung um  $121^{\circ}$ nach links. Wiederhole diesen Vorgang, so oft es geht.
\end{enumerate}

}

\LSG{\\
\includegraphics[width=14cm]{07cm136ah}}

\begin{tiny}    Quelle: Andrea Herzog, Bernd Wiegand, Unterrichtsgestaltung an Modellversuchsschulen, Ein Beispiel: Geometrie in der Jahrgangsstufe 7  \end{tiny}