
\ANG{

\textbf{Vermessungsprobleme modellieren}

Sören und Sanya haben in der 7. Klasse Vermessungsprobleme mithilfe
von Dreieckskonstruktionen gelöst. Fertige jeweils zunächst eine passende
Skizze zur Situation an und markiere die Messgrößen. Zeichne dann
das Dreieck verkleinert mit passendem Maßstab und bestimme damit die
gesuchte Größe. Sören: „Wir haben die Breite eines Weihers bestimmt
und dabei den SWS-Satz benutzt. Unsere Messgrößen waren: 20\,m; 55\textdegree ;
30\,m.“ Sanya: „Wir haben die Höhe eines Baumes bestimmt und dabei
den WSW-Satz benutzt. Unsere Messgrößen waren 35\textdegree ; 5\,m;
45\textdegree , wobei der 45\textdegree -Winkel ein Außenwinkel des
Dreiecks war.“

}
\LSG{

Der Weiher ist etwa 25\,m breit und der Baum etwa 12\,m hoch. Zeichnungen:\\
\includegraphics[width=16cm]{07gw05jh008L}

}
