%
\ANG
{
	{\scriptsize Idee: Toni Chehlarova}
    \begin{center}
		\includegraphics[width=4cm]{05eh201mn08}
    \end{center}
    Die Sch"ulerInnen sollen m"oglichst viele Quadrate finden, deren Eckpunkte\\
	auf den schwarzen Punkten liegen.\\
	Martha meint:~~\GF{{\sl In dieser Figur sehe ich sofort vier Quadrate.}}\\
	Sie zeichnet diese ein.\\
	Edwin meint:~~\GF{{\sl In dieser Figur entdecke ich sogar f"unf Quadrate.}}\\
	Er zeichnet das f"unfte hinzu.\\
	Claudia meint:~~\GF{{\sl Ich habe sogar noch ein Quadrat mehr entdeckt als Edwin.}}\\
	Was meinst du? Zeichne und begr"unde!
}
  
\LSG
{
	\mbox{}\begin{center}
		\includegraphics{05eh201mn08_l1}
    \end{center}
	Martha hat die vier gleich gro"sen Quadrate im Inneren (blau) entdeckt.\\
	Edwin k"onnte das gro"se Quadrat au"sen herum gesehen haben.\\
	Claudia hat genauer hingeschaut und zeichnet das blaue Quadrat noch ein.\\
}
