%
\ANG
{
Konstanze rechnet die folgende Aufgabe:\\
\centerline{$-(-3)^4-(-3)^2-(-3)^1=93$.}
Konstanzes Lehrer stellt fest: \GF{$-(-3)^4$ ergibt aber $-81$.} Konstanze widerspricht: \GF{Sie
haben uns doch beigebracht, dass Minus Minus Plus ergibt!}. Der Lehrer entgegnet: \GF{Du kannst
diese Regel hier nicht so ohne weiteres anwenden, weil $\ldots$}
\begin{enumerate}
\item Notiere die restlichen S"atze des Lehrers, so dass Konstanze ihren Fehler erkennt und
      vollkommen einsieht.
\item Berechne das richtige Ergebnis.
\end{enumerate}
}
  
\LSG{
\begin{enumerate}
\item \GF{$\cdots$ weil $-(-3)^4=-(-3)\cdot(-3)\cdot(-3)\cdot(-3)$. Also musst du das
          Minuszeichen 5-mal ber"ucksichtigen. 5 Minuszeichen lassen sich dann zu einem
	  Minuszeichen zusammenfassen.}
\item $-(-3)^4-(-3)^2-(-3)^1=-81-9+3=-87$.
\end{enumerate}

}
