%
%
\ANG
{
	Gegeben ist das Dreieck~$ABC$ durch $A\,(4\mid1)$, $B\,(-2\mid5)$ und $C(-4\mid3)$. 
	\begin{enumerate}
	\item	Zeichne das Dreieck~$ABC$ in ein Koordinatensystem!\\
			Platzbedarf: ~$-5\le x\le 5$ ~und~ $-1\le y \le 6$.
	\item	Berechne den Fl"acheninhalt dieses Dreiecks, indem du seine Grundlinie und seine H"ohe abmisst!
	\item 	Berechne den Fl"acheninhalt des Dreiecks~$ABC$ exakt mit Hilfe eines geeigneten Rechtecks~$ADEF$,
			das du einzeichnest! [\,Ergebnis: $A_{\triangle ABC}=10\,cm^2$\,]
	\item 	Zeichne zwei rechtwinklige Dreiecke, die zwar jeweils den gleichen Fl"acheninhalt
			wie das Dreieck $ABC$ besitzen, dazu aber nicht kongruent sind!
	\end{enumerate}
}

\LSG
{
	\begin{enumerate}
	\item	~\\\includegraphics[width=11cm]{07wh010mn09_l}
	\item 	$A_{\triangle ABC}\approx0{,}5\cdot8{,}3\,cm\cdot2{,}4\,cm=9{,}96\,cm^2$
	\item 	$A_{\triangle ABC}=32\,cm^2\;-12\,cm^2\;-2\,cm^2\;-8\,cm^2=10\,cm^2$
	\item 	Bei den Dreiecken sind z.\,B. die Katheten $5\,cm$ und $4\,cm$ sowie $10\,cm$ und $2\,cm$ lang.
	\end{enumerate}
}
