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\ANG{
{\bf Wortform von Termen}

\begin{enumerate}
\item Gib einen Term mit einer Variablen an, der zu jeder Zahl, die man 
f"ur die Variable einsetzt,
	\begin{enumerate}
	\item das Doppelte der Zahl;
	\item die H"alfte der Zahl, vermindert um $3$;
	\item die H"alfte der um drei verminderten Zahl;
	\item das Quadrat der Zahl;
	\item den Kehrwert der Zahl;
	\item den Vorg"anger der Zahl;
	\item das Dreifache des Kehrwerts;
	\item den Kehrwert des Dreifachen der Zahl liefert.
	\end{enumerate}

\item Der Term $2 \cdot n$ f"ur $n \in \NN$ beschreibt eine beliebige gerade 
Zahl. Beschreibe durch einen Term
	\begin{enumerate}
	\item eine beliebige durch $3$ teilbare Zahl;
	\item eine beliebige ungerade Zahl;
	\item eine beliebige Quadratzahl.
	\item Finde weitere Beschreibungen und den dazugeh"origen Term.
	\end{enumerate}

\item Ein Paket wiegt $a \,\mathrm{kg}$, ein anderes $b \,\mathrm{kg}$. 
Was bedeuten die folgenden Aussagen?
	\begin{enumerate}
	\item $a+b=10$
	\item $a=b+10$
	\item $b=\frac{1}{2} \cdot a$
	\item $a=1,5 \cdot b-2$
	\end{enumerate}

\item Es seien $a, b$ und $c$ nat"urliche Zahlen, wobei $a>b+c$ ist.
	\begin{enumerate}
	\item Beschreibe die Aussage $a-(b+c)=(a-b)-c$.
	\item Stelle die Aussage mit Hilfe von Strecken dar.
	\item Erfinde eine Geschichte zu dieser Aussage, z.B.: "`In einem 
	Reisebus befinden sich a Personen..."'.
	\end{enumerate}
\end{enumerate}
}
