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\ANG{
{\bf Temperaturschreiber}

Aufgaben dieser Art findet man in den Lehrb"uchern:\\
Zu bestimmten Tageszeiten notiert der Temperaturschreiber einer Schule die 
Temperatur auf dem Schulhof.
%(siehe Schaubild mit der Zuordnung Uhrzeit $\to$ Temperatur).
%\begin{center}
%\includegraphics[width=10cm]{03mhzuord001p1} 
%\end{center}
Du liest z.B. ab: $12$ Uhr $\to$ $18^\circ C$. 
%Die gestrichelte Linie verdeutlicht, dass um $12$ Uhr die 
%Temperatur $18^\circ C$ betr"agt. 
\begin{enumerate}
\item Stelle anhand der Aufzeichnungen des Vortages eine Wertetabelle auf.
\item Wann wurde die h"ochste bzw. niedrigste Temperatur gemessen und wie hoch war 
sie?
\item Lies alle Zeitpunkte ab, an denen die Temperatur $9^\circ C$ betrug.
\end{enumerate}
}
Anregungen zur "Offnung der Aufgabe:
\begin{enumerate}
\item Sch"uler erstellen selbst Temperaturkurven, z. B. zu Hause.
\item Die Daten werden im Unterricht in eine geeignete Darstellung "uberf"uhrt (Diskussion verschiedener Darstellungsarten.
\item Sch"uler formulieren sinnvolle Fragen zu den graphischen Darstellungen (h"ochste Temperatur, st"arkster Temperaturanstieg).
\item Graph ohne Achsenbeschriftungen vorgeben. Was k"onnte hier dargestellt sein?
\end{enumerate}

