%
% 
\ANG{
{\bf Wahlen}

{\bf Tabelle}

\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|}
\hline
 & Anzahl der Stimmen Wahl $1994$ &  Anzahl der Stimmen Wahl $1998$ \\
\hline
CDU & $391 000$ & $327 000$ \\
\hline
SPD & $387 000$ & $536 000$ \\
\hline
PDS & $225 000$ & $293 000$ \\
\hline
Gr"une & $58 000$ & $48 000$ \\
\hline
FDP & $41 000$ & $64 000$ \\
\hline
sonst. & $35 000$ & $34 000$ \\
\hline
DVU & $0$ & $192 000$ \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}

{\it S"aulendiagramm}

\begin{center}
\includegraphics[width=16cm]{05mhstat007p1} 
\end{center}

{\bf Kreisdiagramm}

\begin{center}
\includegraphics[width=16cm]{05mhstat007p2} 
\end{center}

{\bf Blockdiagramm}

\begin{center}
\includegraphics[width=16cm]{05mhstat007p3} 
\end{center}

Hier sind die Ergebnisse der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt im April $1998$ 
auf verschiedene Weisen dargestellt.
\begin{enumerate}
\item Beschreibt kurz, welche Informationen man jeweils aus den Abbildungen 
entnehmen kann.
\item Die Tabelle sei vorgegeben. Wie kann man daraus die anderen 
Darstellungsformen ableiten? 
\item Vergleicht die verschiedenen Darstellungsformen miteinander.
\item Benennt jeweils auch Vor- und Nachteile.
\end{enumerate}
}
Quelle: Elemente der Mathematik 11 (1999)

